Convivencia escolar: una responsabilidad compartida que se forma desde la base

En un contexto donde la convivencia escolar se ha convertido en uno de los principales desafíos del sistema educativo en este momento en Chile y, y por lo mismo, los establecimientos están llamados no solo a cumplir con la normativa, sino a generar una cultura formativa en torno al respeto y la vida en comunidad.

En este escenario, The Mackay School ha fortalecido su enfoque institucional, dando cumplimiento a las disposiciones legales mediante la creación el año 2012 de una Oficina de Convivencia Escolar, liderada por un equipo interdisciplinario que incluye especialistas del área de Learning Support, como psicólogos, terapeutas ocupacionales y psicopedagogas. A esto se suma un Comité de Buena Convivencia, que refuerza el trabajo transversal en esta materia.

El colegio implementa además un Plan Anual de Convivencia, centrado principalmente en la prevención, la formación y la generación de conciencia, entendiendo que la convivencia es un elemento esencial en el proceso educativo.

“La convivencia es un desafío de toda la comunidad escolar”, señala Oscar Campos, encargado de la Oficina de Convivencia Escolar, destacando que su abordaje involucra activamente a estudiantes, apoderados, docentes y funcionarios.

Este enfoque se traduce en acciones concretas desde los primeros años de formación. A través de talleres liderados por el equipo de Learning Support, los estudiantes —especialmente en los niveles iniciales— aprenden a desarrollar el respeto por el otro y  adquieren herramientas para la resolución pacífica de conflictos.

Junto con ello, el colegio impulsa instancias de capacitación dirigidas a profesores, funcionarios y alumnos, donde se abordan protocolos, normativa interna y herramientas para enfrentar los desafíos actuales, incluyendo el acompañamiento de estudiantes con necesidades emocionales y la promoción de espacios de mediación.

De esta manera, The Mackay School sigue avanzando hacia la consolidación de una cultura basada en el respeto, el diálogo y la corresponsabilidad, entendiendo que la formación integral de sus alumnos requiere no solo excelencia académica, sino también la capacidad de convivir en una sociedad que evoluciona constantemente.